sexta-feira, 30 de setembro de 2011

Reunião no DCE - Combate a Homofobia



O DCE ESTÁ PARTICIPANDO DA ORGANIZAÇÃO DA CONFERÊNCIA ESTADUAL SOBRE DIREITOS HUMANOS LGBT. VISANDO ERRADICAR O PRECONCEITO QUE CORROÍ OS VALORES DA NOSSA SOCIEDADE. VAMOS DISCUTIR E CONSTRUIR AÇÕES PARA QUE O COMBATE A HOMOFOBIA AMADUREÇA E A FORMAÇÃO CIDADÃ NA UNIVERSIDADE POSSA CONTRIBUIR  NESTA PERSPECTIVA.

Sarau na UFMT

sábado, 24 de setembro de 2011

MORTE E INDIGNAÇÃO



"A primeira coisa que um ser humano
deveria aprender é a diferença entre o bem e o mal, e jamais confundir o
primeiro com a inércia e passividade. "
( Maria Montessori )


Diante a tragédia ocorrida nesta última quinta-feira (22/09/2011) acreditamos que a sociedade deve parar pra refletir sobre quanto os brasileiros ainda devem  evoluir em toda a sua plenitude ao  atribuir-lhes sentimentos de humanidade, solidariedade e respeito ao próximo. É indignante  a forma brutal como policiais tiraram a vida deste rapaz. Toda essa situação causou muito espanto, descontentamento, pânico e principalmente sentimento de revolta por parte de estudantes da UFMT e da sociedade.
E quanto a ética por parte dos policiais? E quanto a indiferença por parte daqueles que estavam no local  que nada fizeram pra ajuda-lo? E quanto a impunidade? E quanto ao descaso com os alunos Intercambistas da UFMT? E Quanto ao preconceito?
É fato que a comunidade da UFMT tem a oportunidade de vivenciar diferentes sistemas educacionais e outras óticas da formação universitária, além de poder interagir com diversas culturas e línguas através do intercâmbio internacional, que esta previsto na resolução CONSEPE/UFMT n.º118/2002 que legaliza o intercâmbio internacional na UFMT.
Mas é lamentável que um estudante tenha se desligado da Universidade por diversos motivos sem o devido acompanhamento e que simplesmente tenha sido abandonado pela sociedade.  Desta forma como está nossos mecanismos de organização, não nos possibilitam acreditar mais em um “país de todos”. A esperança de se ver os padrões de boa conduta esperados em nossos representantes ou simplesmente aqueles que devem defender as leis e proteger o “povo”, se torna descartável e a esperança, o direito, de se vivenciar a ética, é manchada diariamente com atitudes como estas que levaram a morte de um ser cheio de vida, de esperança, de sonhos, antes de tudo um cidadão, um pai, um ser humano.
Deixamos aqui nossas palavras de consolo, de solidariedade e indignação com o ocorrido. Sentimo-nos tomados por um sentimento quase impotente, tendo em vista toda essa situação de condição de subordinação ao qual optou-se os brasileiros a viverem, limitando-se até mesmo sua própria dignidade. Mais um caso de descaso com o ser - humano. É indignante e lamentável, desta forma não iremos nos calar diante das injustiças.

sexta-feira, 23 de setembro de 2011

CASA DO ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO


CEU...
Um lugar pra se morar!
Um lugar pra se estudar!
E uma ferramenta para a inclusão social realizar!


            Não é possível pensar em um país descente, com igualdade social e com direitos iguais sem se falar em melhoria da educação e democratização do acesso ao ensino superior. Em um século onde uma ideia vale muito e o conhecimento passa a ser a maior ferramenta para garantia de uma vida digna precisamos debater formas e politicas visando garantir o acesso e permanência das classes menos favorecidas a educação superior.

            É de conhecimento de todos que a educação pública é precária sendo a pior da américa do sul. Sabemos que isto ocorre devido a corrupção na aplicação de verbas, a falta de valorização dos professores e a falta de investimento por parte do governo, sendo que os sonhados 10% do PIB garantidos na constituição nunca se transformam em realidade.

            São verdadeiros heróis os estudantes das classes sociais menos favorecidas que conseguem chegar a um ensino superior público e ao chegar na maioria das vezes não encontram condições para se manter na faculdade. Sabendo que a educação é a única e verdadeira forma de realizar uma verdadeira distribuição de renda entra as classes, é necessário que nós nos organizemos e façamos uma verdadeira luta para garantir a assistência necessária para que cada estudante de origem popular possa permanecer na universidade durante o tempo em que curse o ensino superior.

            Eu como morador de uma casa de estudante defendo esta politica como uma forma afirmativa de apoio aos discentes menos favorecidos e coloco aqui algumas sugestões para oque deve ter e como deve ser uma CEU.

            Em meus 5 anos de casa de estudante visitei diversas moradias pelo Brasil visitei casa em GO, RS, SP, MG, RJ, PE, PA e MT tendo entrado em contato com diversos outros moradores de outros locais. Durante este tempo em minha cabeça criei um modelo de como deve ser uma moradia. Uma casa tem que ter biblioteca, sala de estudos, laboratório de informática, sala de jogos, sala de estar, espaço para atividades culturais, espaço para atividade esportivas (quadra poliesportiva) e uma praça. Isso seria uma estrutura geral. O melhor modelo de quarto é o do Rio de Janeiro na UFMJ, onde a casa é dividida e módulos, tendo cada um 3 quartos, 1 banheiro, uma pequena cozinha e uma área de serviço.

            Tá agora vocês devem pensar “o Caiubi quer que os moradores morem em um condomínio de luxo”. Não apenas acredito que esta seja a estrutura básica de uma casa de estudante, contudo precisamos pensar em aplicação correta dos recursos públicos. Sendo assim estas casa tem que ter capacidade para 300 estudantes ou mais viabilizando assim a construção dos espaços coletivos por se tratar de um grande numero de pessoas atendidas.

            As casas de estudante são tão necessária como quando as casas populares pois assim com estas garantes a inclusão social só que com um impacto muito maior. Um estudante classe D,E ou F que cursar uma faculdade certamente subira no mínimo para classe C e terá condições de garantir a educação dos seus filhos.

            Defendo e sempre defenderei as moradias estudantis como politicas fundamentais para realização da distribuição de renda no Brasil e como forma de diminuir a evasão no ensino superior, evitando o desperdício de recursos públicos.



Investir no na permanência dos estudantes é garantir a distribuição de renda no Brasil!


EDUCAÇÃO UM DIREITO DE TODOS!


 Escrito Por: Caiubi Kuhn


quinta-feira, 22 de setembro de 2011

CARTA CONVITE AOS ESTUDANTES DA UFMT- CONFERÊNCIA ESTADUAL SOBRE DIREITOS HUMANOS LGBT



 Em outubro na cidade de Cuiabá, acontecerá um evento em prol da diversidade e dos direitos humanos. Pensando em construir um mundo mais justo e em buscar soluções, o DCE da UFMT “Gestão Solução” foi convidado a estar compondo este projeto. A Conferência Estadual sobre Direitos Humanos LGBT vai discutir os meios pelos quais a sociedade possa respeitar e impedir discriminações por orientação sexual.  Garantido pela Constituição Federal e também pelos Direitos Humanos desde 1945, a liberdade de escolha sexual é um dos pilares para uma sociedade mais justa e com mais respeito ao próximo.
Dentro do espaço universitário é importantíssimo que a diversidade seja debatida. Vivemos em um mosaico de interpretações, entendimentos e posturas diante do mundo. Em sua historicidade as pessoas sempre adquiriram culturalmente formas de tratar ou destratar às outras. A cultura dos Direitos Humanos vem na direção de evitar as injustiças através da conscientização do respeito ao próximo quanto as suas escolhas individuais.
Participam deste projeto Secretária Estadual de Justiça e Direitos Humanos, Policia Militar, Secretaria de Turismo, NIEVCi/UFMT, POLITEC, Casa Militar, FUNAC, UNIRONDON E FCR, INSS, CONED, GRADELOS, CEABGLT, ONG Livre-Mente, Associação da Diversidade – Rondonópolis, SEJUDH – DH, SEDUC, LIBLES, POLICOM, DCE /UFMT “Solução”, Fundação Nova Chance, SMASDH.

CONVIDAMOS OS INTERESSADOS EM REUNIR NO DIA 05/10 PARA DEBATER O TEMA.
LOCAL DCE/UFMT E ÀS 12H

sábado, 17 de setembro de 2011

ESTUDANTES DA UFMT FAZEM MANIFESTAÇÃO E OCUPAM REITORIA



O dia 15 de setembro de 2011 entrou pra história do Movimento Estudantil desta Universidade. Com cerca de 800 estudantes Mobilizados pelo DCE Gestão Solução e Centros Acadêmicos, fizeram uma manifestação que se iniciou na frente do Restaurante Universitário, passou pelo ICHS, IL, Fernando Corrêa finalizando em frente à Reitoria. 

Os estudantes então iniciaram um árduo debate com a Administração da UFMT durante cerca de 6 horas. Todos os estudantes presentes puderam falar o que estava engasgado na garganta e cobrar soluções para os problemas da UFMT. Então pauta a pauta foi debatida. Discutiram-se principalmente sobre as obras atrasadas no campus, sobre acessibilidade, a necessidade da creche universitária e do centro de vivências, a falta de professores, necessidade de ampliação da assistência estudantil dentre muitos outras reivindicações. 


Embora se tenha conseguido alguns poucos avanços após este amplo debate, muitas pautas reivindicadas ficaram sem respostas. Assim, devido a grande insatisfação e devido a necessidade de se realizar uma pressão maior para o governo federal e para reitoria os estudantes decidiram por ocupar a reitoria. 

Pautas como abertura de concurso público e 10% do PIB para educação, devem ser cobradas do governo, por se tratar de uma pauta nacional. A única forma de se fazer isso é indo as ruas e ocupando as reitorias. Sendo assim pegamos nossas barracas e colchões e montamos nosso acampamento em uma ocupação pacífica onde o único objetivo era a melhoria pela educação. 

Cerca de 50 estudantes passaram a noite dentro do prédio da administração. De início estava tudo ótimo. Tínhamos água, luz e internet funcionando. Primeiro foi  tirado a internet, depois lá pelas 23 horas um gambá ou algum outro animal fez com que a luz da UFMT inteira acabasse e ficamos no escuro em um prédio quase sem janelas e com muitos pernilongos a nossa volta. Apesar do problema a ocupação resistiu. 

No dia seguinte, iniciamos nossa manhã debatendo nossa mobilização durante o dia. Membros de DCE, CAs e demais estudantes se organizaram para manter a ocupação e passar nos blocos divulgando o movimento. Ao final do dia como planejado realizamos um Conselho de Entidades de Base – CEB para discutir as próximas ações do movimento em prol da educação. 

No CEB deliberamos pela não continuação da ocupação, os CAs farão em seus cursos discussões sobre as necessidades dos estudantes e quinta feira a noite será realizada uma assembléia geral universitária com intuito de deliberar sobre as próximas ações.



A LUTA CONTINUA...























Vídeo do ato pela educação desta quinta feira

segunda-feira, 12 de setembro de 2011

MANIFESTO DOS ESTUDANTES: PELA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

As entidades estudantis da UFMT vêm denunciar a situação de descaso que vivem estudantes, técnicos e professores devido às políticas educacionais do governo federal. O corte de verbas para as universidades federais, realizado por decreto, se manifestou no não reajuste do salário dos servidores, motivo que desencadeou as greves destes anos, assim como na falta de bolsas para os estudantes, sucateamentos dos laboratórios, falta de professores em sala de aula entre outras dificuldades enfrentadas pela comunidade universitária.
Muitas destas dificuldades já não são novidades na educação superior que passou pelos anos sombrios de sucateamento no governo FHC e depois sofrendo com a política de “expansão” dos governos do PT como REUNI, no qual ocorreu um inchaço nas universidades sem que as estruturas física e pessoal fossem ampliadas na mesma proporção. O vestibular unificado ampliou o número de estudantes que necessitam de assistência estudantil sem que a oferta por bolsas e moradia estudantil fossem ampliadas conforme a nova demanda, deixando desamparada grande parte dos discentes.
Para piorar ainda mais a situação, no último semestre não foi aberto edital de seleção para veteranos concorrerem a bolsas permanência, alimentação, moradia e casa de estudantes, mostrando assim o descaso para com os estudantes. A UFMT também apresenta um cenário de obras atrasadas, tais como: Casa de estudantes, ampliação do RU, Hospital Veterinário, além das abras de acessibilidade como elevadores e rampas que ou não existem ou não funcionam.
Já se faz urgente a ampliação da Biblioteca Central bem como a das bibliotecas setoriais que além de estrutura física defasada o acervo tem de ser renovado e ampliado. Os laboratórios estão desatualizados e faltam equipamentos em muitos dos cursos. Os banheiros de boa parte da universidade precisam ser reformados. Estes são só alguns dos muitos problemas que passa a UFMT.
Dessa forma, o Diretório Central dos Estudantes e os Centros Acadêmicos reunidos no Conselho de Entidades de Base decidiram se manifestar contra esta situação apresentando as seguintes reivindicações:

As principais pautas que agregam a maioria dos cursos e alunos saõ:

1.      Investimento de 10 % do PIB para a educação pública já e incluir este financiamento no PNE (Plano Nacional de Educação) 2011-2021;
2.      Ampliação do número de bolsas: permanência, auxilio-moradia, auxilio-alimentação e número de vagas na casa de estudante (60% de aumento até o final deste corrente ano). Com ampliação do valor das bolsas.
3.      Ampliação dos campos de estágio.
4.      R.U. Aberto todos os dias da semana, assim como nos feriados. Abertura para café da manhã e a inclusão de suco nas refeições;
5.      Liberação do espaço do campus para realização de congressos estudantis;
6.      Abertura de edital para casa dos Estudantes do Jardim Itália assim como um aumento das vagas para moradia estudantil em no mínimo 10% do nº de estudantes da UFMT;
7.      Abertura de edital para casa dos Estudantes do Jardim Itália assim como um aumento das vagas para moradia estudantil em no mínimo 10% do nº de estudantes da UFMT;
8.      Criação de um Centro de Vivências não-comercial e para reunião e eventos dos estudantes universitários, diferente da obra (UFMT-Parque) que esta sendo construído pela reitoria e que só servirá para shopping center de jornalistas durante a copa do mundo de 2014;
9.      Garantia de acessibilidade em todos os locais da universidade. Os estudantes perguntam a administração superior: Portadores de necessidades especiais não tem direito a estudar?
10.  Contratação de professores e técnicos através de concurso público;
11.  Formação de uma comissão permanente de avaliação dos institutos e faculdades;
12.  Conclusão imediata de todas as obras que estão com prazo de entrega atrasados. Como o Hospital Veterinário, Obras de acessibilidade, Ampliação do RU , Casa de estudante dentro do campus, Espaço de Vivência do ICHS e Ampliação da biblioteca Central
13.  Que a administração superior da universidade reconheça o zoológico da UFMT como parte integrante e de suma importância para o desenvolvimento educativo e cientifico dos estudantes da UFMT.
14.  Compra de equipamentos para os laboratórios.
15.  Construção da creche universitária, que além de ser um local que garantirá a permanência de estudantes, professores e técnicos que são pais de crianças pequenas, ainda servirá de local para estágio de estudantes de diversos cursos;
16.  Peças de teatro e a ampliação de atividade culturais gratuitas para a comunidade externa e comunidade interna;
17.  . Garantia das Xerox e Cantinas com o movimento estudantil autônomo.
18.  Construção do Hospital Universitário. Administrado pela Universidade
19.  Reforma dos espaços esportivos da UFMT (Quadras Externas);
20.  Garantia das aulas de campos para todos os cursos.
 
Participar da vida política da universidade é estar atento ao que acontece ao seu redor e não ser omisso quanto aos rumos da educação brasileira e da formação profissional. A Universidade Pública tem a função social a cumprir de conseguir mudar o tecido da realidade social com profissionais qualificados tecnicamente e com cidadãos que intervenham no mundo.
Os estudantes da UFMT se mostram presentes na defesa de seus direitos. Exigem dos gestores públicos mais investimento na educação, celeridade no atendimento das pautas estudantis e garantias de que as mesmas sejam cumpridas.
                                            


Concentração para Manifestação dia 15/09 às 9h na praça do RU

quinta-feira, 8 de setembro de 2011

MANIFESTAÇÃO CONTRA CORRUPÇÃO!

A Marcha contra a Corrupção em Cuiabá aconteceu no dia 7 de setembro de 2011. Ela foi convocada basicamente pela internet, como desdobramento de um movimento nacional, atraindo cerca de 150 pessoas revoltadas com a atual situação da política nacional.
 A grande maioria dos manifestantes  eram estudantes e no calor da euforia de 35º em Cuiabá, este grupo protestou em frente ao palanque das autoridades montado para o desfile de 7 de Setembro, em uma das principais avenidas da cidade.
           Para demonstrar a indignação manifestantes fizeram homenagem ao quadrinista britânico Alan Moore,  incorporando o emblemático justiceiro mascarado da graphic novel 'V de Vingança', além de nariz de palhaço e de centenas de apitos, carregaram vários cartazes com frases contra a corrupção, exigindo punição ao mensalão e pedindo moralidade na política.
           O DCE esteve presente: " No Brasil existe um sistema de corrupção tão forte que as faltas de cumprimentos de leis e a falta de valores humanos, éticos e morais dos políticos estão fazendo com que a população  deixe de pensar no futuro do nosso país. É preciso DENUNCIAR os´políticos corruptos. É preciso Lutar para que as leis se cumpram principalmente aos políticos que são os maiores ladrões da população e ficam impunes. É preciso Lutar pelos nossos Direitos! Parabéns a organização!"


DIGA NÃO A CORRUPÇÃO!!!   DENUNCIE!!!
O DCE ABRAÇA ESSA CAUSA!
































terça-feira, 6 de setembro de 2011

PROFESSORES DA UFMT ACEITAM PROPOSTA E ENCERRAM GREVE!!!!

Os Professores da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) na sexta-feira, 2 de setembro, em assembleia geral, decidiram suspender a greve iniciada pela categoria dia 24 de agosto, mas só vão voltar às aulas no dia 12. Antes disso, ocorreu esta semana uma assembleia geral terça-feira (6) e ocorrerá outra na quinta-feira (8) às 8 horas no auditório da seção sindical, as quais deram inicio a contrução de pautas de reivindicações local, em respeito aos muitos problemas na UFMT, desde estruturais até políticos.
Os docentes da UFMT avaliaram que seriam negativos os impactos de continuar a greve sem a adesão majoritária das demais universidades federais do país. Além da UFMT, apenas a Universidade Federal do Paraná (UFPR) e a Universidade Federal do Tocantins (UFT) fizeram greve, mas ambas já encerraram o movimento, a UFPR no dia 1/9 e a UFT dia 31/8.
Na última sexta-feira, 26 de agosto, o Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior (ANDES-SN), ao qual a ADUFMAT é ligada, depois de diversas mesas de negociação com o Ministério de Planejamento, Orçamento e Gestão (MPOG), em Brasília, assinou acordo com o Governo Federal, acatando a proposta de reajuste (4%) e a incorporação da GEMAS (Gratificação Específica do Magistério Superior), para março de 2012. O acordo sinalizou o recuo às bases.
Mesmo assim, os docentes da UFMT entendem que devem se manter mobilizados até março, quando as promessas devem ser efetivamente praticadas.
Nas assembléias desta semana será tirado um calendário de atividades para os próximos meses.